Wielkie duńskie badanie wyjaśnia, dlaczego diagnoz ADHD i autyzmu przybywa
Duże duńskie badanie wykazało, że dzieci diagnozowane dziś z ADHD lub autyzmem są bardziej podobne do rówieśników z ogólnej populacji niż te diagnozowane 10 lat temu. Sugeruje to, że wzrost liczby diagnoz wynika częściowo z szerszego rozpoznawania zaburzeń i zmian w kryteriach diagnostycznych, a nie wyłącznie ze wzrostu rzeczywistej liczby przypadków. Wyniki mogą pomóc wyjaśnić globalny trend rosnącej liczby diagnoz neurorozwojowych.
Komentarze
Brak komentarzy
Komentarze
Jeszcze nikt nie skomentował — napisz pierwszy 👇
Brak komentarzy. Bądź pierwszy!