Tylko 2% szkół w Anglii ma strategie AI, choć technologia jest już w klasach
Badanie Accenture przeprowadzone wśród 200 szkół średnich w Anglii wykazało, że zaledwie 2% ma formalne strategie dotyczące sztucznej inteligencji. Tylko 12% szkół posiada jakikolwiek dokument regulujący użycie AI, mimo że technologia jest już powszechnie stosowana w codziennym nauczaniu. Brak spójnych zasad oznacza, że szkoły prowadzą nieformalne eksperymenty bez wspólnych standardów na poziomie krajowym.
Komentarze
Brak komentarzy
Komentarze
Jeszcze nikt nie skomentował — napisz pierwszy 👇
Brak komentarzy. Bądź pierwszy!