Polacy sceptyczni wobec ograniczenia prac domowych w szkołach

Od 1 września obowiązują przepisy doprecyzowujące zasady zadawania prac domowych w polskich szkołach. Badanie Ogólnopolskiego Panelu Badawczego Ariadna dla Wirtualnej Polski pokazuje, że większość Polaków patrzy na tę reformę sceptycznie. Respondenci wątpią, czy ograniczenie prac domowych przełoży się na rzeczywistą poprawę jakości edukacji.