Fińskie badanie: dzieci z większym dostępem do ekranów radziły sobie lepiej poznawczo w wieku nastoletnim
Ośmioletnie fińskie badanie wykazało, że dzieci spędzające więcej czasu przed ekranami wykazywały lepsze zdolności poznawcze w wieku nastoletnim — wbrew powszechnym obawom. Kluczowe okazało się łączenie aktywności fizycznej z aktywnościami przy ekranie stymulującymi naukę i kreatywność. Naukowcy zaznaczają, że nie każdy czas przed ekranem wpływa na dzieci jednakowo.
Komentarze
Brak komentarzy
Komentarze
Jeszcze nikt nie skomentował — napisz pierwszy 👇
Brak komentarzy. Bądź pierwszy!