Polskie podręczniki o rzezi wołyńskiej: zrównoważone, ale bez epatowania
Polskie podręczniki szkolne przedstawiają relacje polsko-ukraińskie w sposób zrównoważony, kładąc nacisk na wspólne dziedzictwo, ale też trudne momenty XX wieku. Rzeź wołyńska nie jest w nich eksponowana ani opisywana drastycznie. Marek Kozubal analizuje, jak polskie szkolnictwo podchodzi do tego bolesnego tematu historycznego.
Komentarze
Brak komentarzy
Komentarze
Jeszcze nikt nie skomentował — napisz pierwszy 👇
Brak komentarzy. Bądź pierwszy!